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心理学,生活

研究チームは、教師の用いる身体的なジャスチャーが生徒の理解・記憶を助けるかを調べる実験を行った。実験は、蒸気船について教師が解説授業をするというもので、その際、手を左右に動かすことで右の蒸気船についての説明か、左の蒸気船についての説明かを示す"構造的ジェスチャー"と、手を合わせたり離したりすることで船体の深さを示す"表 ...